UNLI Jóvenes

es una comunidad de aprendizaje en línea, donde los jóvenes desarrollan sus potenciales en forma autónoma, libre y responsable, contribuyendo al bienestar común.

Están abiertas las inscripciones para el 2do. cuatrimestre!!!

Si estas interesado/a en sumarte a UNLI Jóvenes, aún estás a tiempo! En agosto da inicio el 2do. cuatrimestre!

Para conocer más sobre la propuesta, sumate al Encuentro informativo el sábado 16 de julio a las 10:30 hs. de Argentina.

Para recibir el enlace, escribinos a unli.jovenes@gmail.com

¿A quién va destinada la propuesta?

A jóvenes entre los 12 y los 18 años que se hayan desescolarizado, estén en proceso de hacerlo o que, aun concurriendo a la escuela, tengan intenciones de explorar formas alternativas de aprendizaje.

¿Cómo sé si esta propuesta es para mí?

Aceptas el desafío del aprendizaje autodirigido.

Disponibilidad y compromiso de padre, madre o tutores para acompañar los procesos de aprendizaje de sus hijos.

Antes de inscribirse, hacer las consultas que sean necesarias para comprender la propuesta, escribiendo a unli.jovenes@gmail.com

¿Cómo está organizado el Ciclo 2022?

1er. cuatrimestre

Marzo, abril, mayo y junio

2do. cuatrimestre

Agosto, septiembre, octubre y noviembre

En principio, tendrás un ambiente propicio para conocerte a ti mismo, descubrir tus talentos, saber qué te gusta y poder elegir con libertad y responsabilidad aquellas actividades que te sean afines.

Para ello, UNLI Jóvenes ofrece una serie de actividades acorde a los intereses del grupo de jóvenes participantes y al grupo de acompañantes disponibles. El programa de estudio lo construye cada estudiante a partir de sus necesidades e intereses.

UNLI Jóvenes ofrece una estructura que integra una serie de espacios y áreas, a partir de los cuales se crean y se proponen las actividades.

Las actividades pueden crearse con formatos diversos: talleres, cursos, clubes, proyectos individuales o grupales y encuentros virtuales y presenciales, en función de la dinámica de la comunidad de aprendizaje.

Los espacios son: de confianza, de comunicación, de creación y de enfoque.

Ver más detalles de los espaciosaquí.

Las áreas de la propuesta son: de autoconocimiento; de ciencias; de comunicación y aprendizaje; de herramientas para el aprendizaje autónomo: y de arte, expresión y ambiente.

Ver más detalles de las áreas, aquí

Propiciamos vínculos sinceros, a partir de pautas de comunicación que nos permitan compartir desde nuestra autenticidad y singularidad, potenciando la escucha, el respeto por las diferentes perspectivas y la celebración de la diversidad.

Favorecemos un ambiente relajado, alegre, donde los jóvenes puedan sentirse a gusto, escuchados, aceptados y puedan desarrollar vínculos de respeto y cuidado con los demás.

Quien acompaña desde la perspectiva del Aprendizaje Vital-Orgánico, comparte su presencia. En este compartir escucha/percibe las necesidades y los intereses de aquellos seres que acompaña, a la vez que se mantiene en conexión con los propios, y ofrece su disponibilidad.

Además de compartir sus experiencias, saberes, etc., su gran responsabilidad es recordar ―al momento de elegir cómo vivir las necesidades― los límites naturales de cuidado, que nos permiten preservar la vida en todas sus manifestaciones. Asimismo asume el compromiso de comprender a quien acompaña y de propiciar el despliegue de sus potenciales, en todas sus dimensiones: emocionales, sociales, psicomotrices y cognitivas.

Propiciamos que todo esto que queremos para los jóvenes, también lo vivamos los propios acompañantes adultos. Es decir, que también nos sintamos cuidados y cómodos, y estemos en un continuo proceso de aprendizaje dinámico, disfrutando del intercambio con las familias y con un espíritu de reflexión constante sobre nuestra propia vida.

Cada parte asume su propia responsabilidad en el proceso.

En el marco de las propuestas ofrecidas, los jóvenes se hacen cargo de sus elecciones y de las acciones que estas conllevan. No hay exámenes, notas o exigencias del adulto acompañante; sí hay autoevaluaciones y actividades que permitan visibilizar la trayectoria de cada estudiante.

A través del Espacio de acompañamiento a las familias.

Mientras que los jóvenes son los protagonistas en los espacios anteriores, aquí se canalizan las dudas, preguntas y los aportes que las familias manifiestan sobre los procesos de aprendizaje.

Su propósito fundamental es integrar a las familias a esta modalidad para que puedan acompañar a sus hijos, generando un entorno propicio para que el aprendizaje autónomo, vital y orgánico pueda suceder.

Para ello, una vez por mes, los acompañantes están disponibles para recibir las inquietudes de los padres, madres o tutores que lo requieran. Además, tres veces al año, se invita a las familias a una reunión general.

Ver información sobre el aporte económico de la propuesta básica, aquí

* Reuniones semanales grupales

* Hasta 4 actividades semanales opcionales

* Asesoría grupal a las familias

* Acompañamiento individual.

* Asesorías personalizadas con la familia.

* Talleres, clubes, cursos, clases extras.

* Actividades especiales, excursiones, encuentros presenciales.

* Acreditación y Certificación en West River Academy.

Consultar por estos servicios a unli.jovenes@gmail.com

El miércoles 27 de julio

Paso 1: leer con atención la propuesta de UNLI Jóvenes

Paso 2: hacer todas las consultas que consideres necesarias a unli.jovenes@gmail.com

Paso 3: completar el formulario de inscripción. Recibirás un mail de confirmación de tu inscripción.

Paso 4: hacer el registro en el Campus de UNLI

Paso 5: a disfrutar de esta maravillosa aventura.

L@s protagonistas nos cuentan...

Coordinadoras

Licenciada en Astronomía (UNLP). Docente en la Facultad de Cs. Astronómicas y Geofísicas y en la Facultad de Ingeniería de la UNLP.

Maestra fundadora de escuelas experimentales. Cocreadora de IES «Terra Nova». Profesora en UNLI Universidad Libre

Madre Unschooler. Fundadora de EducarNOS en el Encuentro. Fundadora de Casa Aiken Comunidad de Aprendizaje V-O. Miembro del Consejo de Paz de la Rca. Arg. Embajadora de Paz.

Madre Homeschooler. Fundadora de UNLI y desarrolladora de contenido e investigación de Herramientas para el Auto Conocimiento basado en el Tiempo.

También integran el equipo de acompañantes

María Marta Suárez

Licenciada en Lengua Inglesa (UTN). Ex docente de Linguistica Aplicada Desarrolladora de ALL Method (Alternative Language Learning). Profesora de inglés y formadora de profesores en todos los niveles.

Cesilia García

 Licenciada en Ciencias de la Educación. Editora del libro “Más allá de la escuela. Historias de Aprendizaje Libre”. Cocreadora y sostén de talleres en la Universidad de la Tierra de Oaxaca.

Unli Jóvenes contempla sumar al equipo de acompañamiento a otros docentes o entusiastas, incluidos los jóvenes participantes que puedan generar nuevas propuestas de aprendizaje.